Campaña
creación de espacios verdes y plantación de árbolesen las escuelas de la CABA
en el Año Internacional de los Boques
en el Año Internacional de los Boques
- Introducción
En el Año Internacional de los Bosques, queremos acercar a todas las escuelas de la Ciudad de Buenos Aires, la posibilidad de que niños y jóvenes estudiantes puedan sumarse a la Campaña Mundial de Plantación de Árboles Nativos.
Conociendo la emergencia en que se encuentran nuestros bosques nativos, la escasez de espacios verdes e inapropiada forestación urbana de nuestra ciudad, y la actitud indiferente de la sociedad, creemos que esta propuesta es una oportunidad de realizar acciones colectivas para el ambiente que contribuyan a (y positivas para) la Educación Ambiental.
Esta campaña se propone dentro de los objetivos principales, mejorar las prácticas (costumbres) de los estudiantes con relación al ambiente, su vínculo con los demás componentes de la sociedad y el ecosistema, fomentando la conciencia de responsabilidad ciudadana como factor modificador directo del ambiente y destacar la función de los árboles como reguladores del ambiente urbano, y su importancia en la preservación de la biodiversidad, especialmente si son especies autóctonas.
· Fundamentación
Dada la emergencia ambiental y las necesidades de cambio sociocultural con respecto al ambiente son numerosas las estrategias puestas en práctica por especialistas, gobernantes y educadores para enfocar este problema. Sin embargo, es de suma importancia, la participación consciente de las comunidades, modificar nuestros hábitos y aportar al cambio sociocultural. En todo ello, se señala la importancia clave, aunque única, de la educación para crear un ciudadano libre, no dependiente del consumismo, sino elector de sus acciones para un desarrollo sustentable; favoreciendo la interrelación del individuo con su ecosistema, con las consignas básicas de respetar y favorecer la Vida y la Biodiversidad (en todas sus formas, sociales y biológicas), conservar un ambiente limpio, sano y conocer las responsabilidades sociales que nos competen a cada uno, para así mejorar nuestra calidad de vida.
La crisis ambiental que estamos viviendo no es solamente una crisis ecológica, es en realidad, la crisis de una determinada forma de consumir, producir y de concebir el progreso y el bienestar de la humanidad. Y es por ello, una crisis de valores, producto de los procesos de degradación y deterioro ambiental basados en ciertas formas de poder y de conocimiento.
Comprendiendo al ambiente como una fuente variada de contenidos educativos tendientes a formar armónica e integralmente a los individuos; valorándolo como recurso, contenido y método, a través de una articulación metodológica; es posible mejorar la formación afectiva e intelectual de los estudiantes. En este sentido, la ciudad también puede ser educadora. Uno de los valores principales se centra en el sentimiento de pertenencia, al hogar, el barrio, la ciudad, el país, el mundo…que habitamos. Otro de los valores principales es el respeto a toda forma de vida, la propia y la ajena y a todos los componentes del ecosistema, que son necesarios para la existencia y el bienestar de las personas.
Considerando que todos somos parte de un mismo ambiente, todos podemos aportar a la protección y cuidado del mismo, desde cualquier edad y lugar que ocupemos en la sociedad, favoreciendo la confluencia de esfuerzos y la acción colectiva.
· Propuesta
La actividad de Plantación de árboles es una medida para contrarrestar los problemas de la deforestación abusiva, la pérdida de la Biodiversidad el avance del proceso de desertización, la artificialización de las ciudades y los efectos que ellos provocan al ambiente produciendo mayor calentamiento global.
En el desarrollo de este proyecto nos proponemos:
· El reverdecimiento de las ciudades y los lugares de vida, trabajo y estudio para contrarrestar los problemas de la crisis ambiental y mejorar la calidad de vida de las personas.
· Incorporar nuevos contenidos y trabajarlos transversalmente en todas las materias desde un enfoque de construcción de ciudadanía destacando, en esta oportunidad, la importancia de los bosques, la biodiversidad y la calidad del ambiente urbano.
· Reflexionar acerca de las problemáticas ambientales que se derivan de la acción irracional humana;
· Y finalmente, realizar acciones colectivas y concretas con nuestros alumnos, que las mismas, no sólo les sean útiles para su formación educativa, sino también, para su calidad de ser ciudadano.
No siempre es sencillo acceder a un árbol y disponer de un espacio adecuado para plantarlo. Pero aunque sea un nuevo árbol plantado en la escuela o en su entorno es útil y es en sí mismo, un proceso educativo. La propuesta incluye la posibilidad de una acción de reverdecimiento escolar que permita la participación de las familias, con el aporte de plantas por parte de los chicos, maestros y de todos aquellos que quieran sumarse a este compromiso ciudadano con el fin de cuidarlos, mantenerlos, aprender a disfrutarlos y apropiarse de ello como un recurso educativo.
Para tal fin, invitamos a las escuelas a participar de la Campaña Global de Plantación de Árboles, promovida por el Programa ENO – environment online-, un programa estratégico de acción ambiental, avalado y promovido por PNUMA y con el asesoramiento pedagógico del Programa Educación Ambiental de la Dirección de Inclusión Escolar, llevar a cabo el desarrollo de esta acción conjunta.
ENO, Medioambiente en línea, es una escuela virtual a nivel mundial y una red para el desarrollo sustentable y la concientización ambiental, fundada en el año 2000 por Mika Vananhen, en Finlandia. Desde entonces, escuelas alrededor del mundo estudian los mismos temas relacionados con el ambiente. Realizan hechos concretos a favor de éste y comparten sus resultados en sus comunidades locales y a nivel mundial, a través de la red. La regulación de bosques, la huella ecológica, el cambio climático, y diferentes temas culturales son algunos de los temas abocados.
En este momento, ENO tiene actividades en 150 países, con coordinadores nacionales en cada país, y la participación de 5000 escuelas. ENO realiza la plantación de Árboles dos veces al año, en Mayo y en Septiembre.
Esta invitación convoca a las escuelas para participar en ambas instancias, si bien las fechas de Eno son precisas, desde el Programa de EA, las tomaremos como aproximadas. Para la Plantación de Mayo, (la cual puede realizarse en Junio) el cierre de la inscripción es el 15 de Mayo. Y para la Plantación de Septiembre el Cierre será el 15 de Junio.
Las escuelas que decidan participar deberán elaborar un proyecto ambiental completando el formulario adjunto, y enviándolo a modo de inscripción al Programa Educación Ambiental Dirección Operativa de Inclusión Escolar, ME-CABA-, al correo electrónico progeambiental@gmail.com.
Una vez registrada la escuela, se establecerá el contacto para ofrecerles guía y asesoramient o- vía correo electrónico- para el éxito del proyecto; lo cual puede incluir,- dependiendo del proyecto enviado y el nivel-, una jornada educativa con cine debate a cargo del Programa Educación Ambiental de Inclusión, la provisión las plantas y árboles de especies nativas necesarios para la actividad del día mundial de plantación y materiales informativos con grilla de actividades sugeridas a realizar por los docentes en relación al Año Internacional de los Bosques.
La realización de una huerta orgánica, el reverdecimiento del edificio escolar, plantar árboles nativos, reflexionar acerca del concepto de biodiversidad y de sustentabilidad, gestionar correctamente los residuos de la escuela, concientizar acerca de los usos y abusos del agua, entender los riesgos de ciertas fuentes de energía y prácticas productivas, cuidar la fauna libre y doméstica, etc., todas son acciones sustentables que se relacionan y tienen que ver con la misma reflexión de fondo:
Necesitamos realizar en nuestras escuelas, acciones concretas y colectivas para fomentar la conciencia ambiental entre nuestros alumnos y difundirla a la comunidad y de esta manera, posibilitar un futuro ambiental más sano y digno para todos.
Programa educación ambiental y gestión del ambiente escolar.
Año Internacional de los Bosques
